Шаги в науку
делают ребята начальной школы. Закончилась научно-практическая конференция учащихся младших классов.
Все выступления были интересными по содержанию, сопровождались мультимедийной презентацией, продуктом творческой и исследовательской деятельности. Представленные проектные работы имели научную обоснованность и практическую значимость, содержали статистические данные. Выступления участников конференции оценивало жюри, состоящее из представителей администрации школы, учителей начальных классов района, родителей.
I место – «Условия развития растений», Плакунова В., 2 б класс, Кривокорытов А., 2 а класс, Марчук А., 1 б класс, Иванова В., 1 б класс, руководитель проекта Зеленкова Н.А., II – место «Чем лечились наши предки», Бородкина Л., Катков В., Кремер Э., Селивохина Е., 3 а класс, руководитель проекта Бутова С.В., III место – «Деревья моего края», Арутюнян Р., Гюлумян Л., Яварауските А, Мороз В., 4 б класс, руководитель проекта Катрич Н.Г.
Предпосылки успешной учебной деятельности детей в основном звене общеобразовательной школы формируются в период начального обучения. Принцип преемственности рассматривается педагогической наукой как обязательный компонент педагогической практики, так как преемственность обеспечивает последовательность не только на уровне овладения образования, но и на уровне способов деятельности. Одной из точек соприкосновения между начальным и основным общим образованием может стать умение учиться как результат овладения способами учебно-познавательной деятельности. Этот результат проявляется в способности школьника совершать осознанные, целенаправленные действия, решать познавательные задачи.
Детям нравится работать над созданием проекта: создавать и защищать собственный продукт. При подготовке к проекту дети самостоятельно изучали дополнительную литературу, расширяя свой кругозор, словарный запас слов, открыли для себя много нового, интересного, неизвестного.
БОЛЬШОЕ СПАСИБО ВСЕМ УЧАСТНИКАМ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ: учителям, учащимся и родителям!!!